{"id":803,"date":"2023-08-14T15:51:31","date_gmt":"2023-08-14T14:51:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mycelium.es\/caso-de-exito\/control-de-salas-de-caldera-en-escuelas\/"},"modified":"2023-08-14T15:51:31","modified_gmt":"2023-08-14T14:51:31","slug":"control-de-salas-de-caldera-en-escuelas","status":"publish","type":"caso-de-exito","link":"https:\/\/www.mycelium.es\/en\/caso-de-exito\/control-de-salas-de-caldera-en-escuelas\/","title":{"rendered":"Control de salas de caldera en escuelas"},"content":{"rendered":"<p>La Escola Bressol Marrecs consigue ahorrar un 47% del consumo de gas para calefacci\u00f3n gracias a nuestra tecnolog\u00eda de monitorizaci\u00f3n y control inteligente.<\/p>\n<p>En un plan de mejora de las instalaciones y par\u00e1metros ambientales de sus edificios p\u00fablicos, el Ayuntamiento de Sant Just Desvern (Barcelona) ha puesto en marcha un proyecto en la Escola Bressol Marrecs, para monitorizar, optimizar y controlar:<\/p>\n<ul>\n<li>El sistema de calefacci\u00f3n y agua caliente sanitaria (ACS)<\/li>\n<li>Los par\u00e1metros de temperatura y humedad en las aulas<\/li>\n<li>Los par\u00e1metros ambientales en el exterior<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-291 size-full\" src=\"https:\/\/www.mycelium.es\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/ahorro-caldera-escola-marrecs-300x252-1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"252\" \/><\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se est\u00e1 usando la energ\u00eda?<\/strong><br \/>\n\u2192 MONITORIZACI\u00d3N Y ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA SALA DE CALDERAS<br \/>\nLa escuela dispone de dos calderas, una para la calefacci\u00f3n y otra para el agua caliente sanitaria (ACS). Adicionalmente la instalaci\u00f3n cuenta con un sistema de generaci\u00f3n de energ\u00eda solar t\u00e9rmica que ayuda a reducir el consumo de la caldera de ACS.<br \/>\nA trav\u00e9s de la monitorizaci\u00f3n del consumo de gas de las calderas y de la energ\u00eda t\u00e9rmica generada por estas, se ha conseguido medir el rendimiento de cada caldera, y de forma similar, el rendimiento de la instalaci\u00f3n solar t\u00e9rmica.<\/p>\n<p>Con esta informaci\u00f3n, el ayuntamiento dispone ahora de una valiosa herramienta que le permite comparar el rendimiento de otras salas de calderas en diferentes edificios y evaluar la necesidad de renovar sus instalaciones, pudiendo adem\u00e1s calcular el tiempo necesario para amortizar la inversi\u00f3n, y as\u00ed determinar el momento ideal para llevarla a cabo.<br \/>\nPor otro lado, con el objetivo de realizar un mantenimiento preventivo que permita mejorar el rendimiento, reducir sobrecostes y detectar posibles anomal\u00edas tambi\u00e9n se han monitorizado otras variables, como la temperatura de los dep\u00f3sitos, y las presiones de los distintos circuitos hidr\u00e1ulicos.<br \/>\nAsimismo se ha monitorizado el sistema de recirculaci\u00f3n \u2013necesario, entre otros motivos, para prevenir la legionelosis\u2013 cuyos costes pueden incidir notablemente en el balance total.<\/p>\n<p>\u2192 CONTROL REMOTO AUTOMATIZADO<br \/>\nSe ha instalado y programado un controlador del fabricante Carlo Gavazzi para que encienda o apague las calderas en base a las \u00f3rdenes recibidas de la plataforma SmartDataSystem.<br \/>\nPor su parte, la plataforma optimiza el encendido y apagado de las calderas en base a la temperatura de las aulas de la escuela, lo que permite minimizar el consumo de gas de las mismas y asegurar un mayor confort a los ni\u00f1os en las aulas.<\/p>\n<p><strong>Condiciones de confort en las aulas<\/strong><br \/>\n\u2192INTEGRACI\u00d3N DE SISTEMAS<br \/>\nA trav\u00e9s de un datalogger se han recogido todos los datos de los sensores ambientales (temperatura y humedad relativa) ya presentes en el edificio para integrarlos con el resto de se\u00f1ales en la plataforma de monitorizaci\u00f3n.<br \/>\nEsta informaci\u00f3n es indispensable para el control efectivo de las calderas y por lo tanto para asegurar el confort y bienestar de los ni\u00f1os y de los trabajadores de la escuela.<\/p>\n<p><strong>Calidad de aire y temperatura interior y exterior<\/strong><br \/>\n\u2192 INSTALACI\u00d3N DE SONDAS DE CALIDAD DE AIRE Y TEMPERATURA<br \/>\nSe han instalado sondas para conocer la calidad del aire (part\u00edculas en suspensi\u00f3n PM2.5) as\u00ed como la temperatura y la humedad relativa en el exterior y en la sala t\u00e9cnica.<\/p>\n<p><strong>Resultados<\/strong><\/p>\n<p>Las diferentes soluciones se han llevado a cabo mediante la\u00a0<strong>instalaci\u00f3n de varios equipos<\/strong>\u00a0de campo (contadores de energ\u00eda t\u00e9rmica, sondas de temperatura y de presi\u00f3n, contadores de gas, sensores ambientales) y la\u00a0<strong>personalizaci\u00f3n de la plataforma<\/strong>\u00a0SmartDataSystem para la visualizaci\u00f3n, el an\u00e1lisis y el control de los activos monitorizados.<\/p>\n<ul>\n<li>optimizaci\u00f3n de las temperaturas de consigna en el dep\u00f3sito de ACS<\/li>\n<li>Programaci\u00f3n horaria\/semanal del funcionamiento del sistema de calefacci\u00f3n<\/li>\n<li>Control exacto de la temperatura de retorno de la recirculaci\u00f3n para minimizar p\u00e9rdidas<\/li>\n<li>Control sobre el sistema de calefacci\u00f3n<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n de sondas de medici\u00f3n de part\u00edculas en suspensi\u00f3n PM2.5, de temperatura y humedad relativa<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192Ahorro mensual del 47% en CONSUMO DE GAS<br \/>\n\u2192Conocimiento del RENDIMIENTO REAL de las instalaciones<br \/>\n\u2192Mejora del CONFORT y BIENESTAR de los ni\u00f1os en las aulas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ahorro energ\u00e9tico en la Escola Bressol Marrecs<\/p>\n","protected":false},"featured_media":610,"template":"","categoria-de-caso":[7],"class_list":["post-803","caso-de-exito","type-caso-de-exito","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria-de-caso-monitorizacion-y-control","infinite-scroll-item","resize-featured-image"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.7 - 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